An unserer Schule fördern wir Schüler*innen im Förderschwerpunkt Sprache in der Primarstufe (Klassen 1 bis 4).
Die Schüler*innen zeigen anhaltende Beeinträchtigungen im sprachlichen Bereich. Ihnen fällt es beispielsweise schwer, Laute korrekt zu bilden, passende Wörter zu finden, grammatikalisch richtig zu sprechen oder sich im Gespräch angemessen mitzuteilen. Sprachliche Unsicherheiten können sich auch auf das Lernen, den Schriftspracherwerb sowie auf die soziale und emotionale Entwicklung auswirken.
Eine gezielte schulische Förderung ist daher notwendig und kann nicht allein durch außerschulische Maßnahmen ersetzt werden.
Ziel der Förderung
Ziel der Förderung ist es, die sprachlichen Kompetenzen der Schüler*innen schrittweise zu erweitern und ihnen mehr Sicherheit in der mündlichen und schriftlichen Kommunikation zu geben. Durch gezielte Unterstützung werden Ausdrucksfähigkeit, Sprachverständnis und Gesprächskompetenz gestärkt. Dies erleichtert das Lernen in allen Fächern und fördert Selbstvertrauen sowie aktive Teilhabe am schulischen Leben.
Pädagogische Schwerpunkte an unserer Schule
Die Förderung erfolgt individuell und orientiert sich am jeweiligen Entwicklungsstand. Dabei legen wir besonderen Wert auf:
- gezielte Sprachförderung im Unterricht
- sprachsensiblen und strukturierten Unterricht
- Erweiterung des Wortschatzes und Festigung grammatischer Strukturen
- Unterstützung beim Lesen- und Schreibenlernen
- Förderung kommunikativer Kompetenzen im schulischen Alltag
- wertschätzende Begleitung zur Stärkung des Selbstvertrauens